رویداد ملی «ارتقای توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان» روز یکشنبه ۲۴ آبان‌ماه با حضور مسئولان سازمان بهزیستی، وزارت دادگستری، قوه قضاییه و مرکز ملی فضای مجازی برگزار شد و حاضران در آن بر ضرورت صیانت از کودکان و نوجوانان در برابر آسیب‌های فضای مجازی و توسعه آموزش مهارت‌های دیجیتال تأکید کردند.

فضای مجازی بدون مدیریت راهبردی می‌تواند برای نوجوانان آسیب‌زا باشد

عسگر جلالیان، معاون حقوق بشر و امور بین‌الملل وزارت دادگستری، با اشاره به تغییر ماهیت آسیب‌های اجتماعی در پی تحولات فناوری گفت: آسیب‌های اجتماعی پدیده‌هایی پویا هستند که متناسب با تغییرات تکنولوژیک و شرایط جامعه، شکل‌های تازه‌ای پیدا می‌کنند.

وی با بیان اینکه فضای مجازی امروز همه متولیان حوزه کودک و نوجوان را درگیر کرده است، اظهار کرد: شناسایی و پیشگیری از آسیب‌ها به رویکردی مبتنی بر دانش و فناوری نیاز دارد.

جلالیان با اشاره به وجود قوانین حمایتی از کودکان و نوجوانان افزود: با وجود تعیین تکالیف دستگاه‌ها در قوانین مرتبط، وضعیت کودکان همچنان نگران‌کننده است و اقدامات فرهنگی و آموزشی به‌تنهایی برای مقابله با آسیب‌ها کفایت نمی‌کند.

وی فضای مجازی را بستری دارای فرصت‌ها و تهدیدهای هم‌زمان دانست و تأکید کرد که بدون مدیریت جدی، عملیاتی و راهبردی، این فضا می‌تواند به عاملی آسیب‌زا برای کودکان تبدیل شود.

گسترش آموزش توانمندی‌های دیجیتال به ۲۰ استان

در ادامه، عبدالرضا اسدی، معاون پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مرکز اورژانس اجتماعی سازمان بهزیستی کشور، با تشریح روند اجرای برنامه ارتقای توانمندی‌های دیجیتال نوجوانان گفت: هدف اصلی این برنامه، شکل‌گیری گفت‌وگوی صحیح در خانواده‌ها و افزایش آگاهی والدین برای مواجهه با دنیای دیجیتال است.

وی با اشاره به آغاز اجرای این برنامه از سال ۱۴۰۴ اظهار کرد: در سال گذشته، با آموزش و تربیت حدود ۲۵۰ تسهیلگر در ۱۱ استان، در مجموع ۹۴۸ نفر تحت پوشش آموزش‌های این طرح قرار گرفتند.

اسدی از گسترش برنامه به ۲۰ استان در سال جاری خبر داد و افزود: در بازنگری محتوای آموزشی، موضوع هوش مصنوعی نیز به‌عنوان یکی از ابزارهای رایج و کاربردی نسل جدید به سرفصل‌ها اضافه شده است.

به گفته وی، رونمایی از پنج کتاب تخصصی و تولید بیش از ۳۰ موشن‌گرافی آموزشی با همکاری روابط عمومی از دیگر دستاوردهای این برنامه بوده است.

صیانت از کودکان در فضای مجازی باید هم‌پای دنیای واقعی باشد

مهدی امیری‌اصفهانی، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه، نیز با تأکید بر ضرورت توجه به آسیب‌های فضای مجازی گفت: همان‌طور که در دنیای واقعی برای پیشگیری از آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی برنامه‌ریزی می‌شود، در فضای مجازی نیز باید برای حفاظت از خانواده و کودکان تدابیر لازم اتخاذ شود.

وی با اشاره به اینکه فضای مجازی دیگر صرفاً یک بستر ارتباطی نیست و حوزه‌هایی مانند اقتصاد، آموزش، رسانه، علم و روابط اجتماعی را دربرمی‌گیرد، افزود: کودکان و نوجوانان از کنشگران اصلی این فضا هستند و ارتقای سواد و توانمندی دیجیتال آنان می‌تواند در کاهش آسیب‌های اجتماعی آینده مؤثر باشد.

امیری‌اصفهانی همچنین بر ضرورت به‌روزرسانی ابزارها و رویکردهای پیشگیری متناسب با تحولات آینده تأکید کرد.

پیشنهاد توانمندسازی اقتصادی نوجوانان در کنار آموزش دیجیتال

آرش وکیلیان، مدیر ساماندهی حکمرانی مرکز ملی فضای مجازی، نیز با اشاره به آمار استفاده کودکان و نوجوانان از ابزارهای دیجیتال گفت: اکثریت مطلق کودکان و نوجوانان ۵ تا ۱۶ سال با فضای مجازی درگیر هستند و استفاده از ابزارهای دیجیتال در ۲۶ تا ۲۷ درصد موارد، از سنین پنج تا هشت سالگی آغاز می‌شود.

وی افزود: ۲۴ درصد نوجوانان در این بازه سنی از فیلترشکن استفاده می‌کنند که ریسک‌های جدی به همراه دارد.

وکیلیان با اشاره به ابلاغ برنامه جامع ترویج و ارتقای سواد فضای مجازی در مهرماه سال گذشته، از آمادگی مرکز ملی فضای مجازی برای ایجاد ائتلاف بین‌دستگاهی و کمک به تأمین اعتبارات این حوزه خبر داد.

وی همچنین با اشاره به ظرفیت طرح‌هایی مانند «ایران دیجیتال» پیشنهاد کرد با همکاری سازمان بهزیستی، مدلی ترکیبی برای توانمندسازی نوجوانان تحت پوشش این سازمان طراحی شود تا آنان بتوانند تا ۲۰ سالگی به مهارت‌های لازم برای فعالیت در فضای دیجیتال و استقلال اقتصادی دست پیدا کنند.

انتهای پیام